三四五线并没有大量知名大学，故无法从大学生兼职家教方向提供大量补习师资。另一方面，三四五线城市因缺乏城市吸引力，无法吸引足够多知名大学毕业生从事教培行业。
因此，此前三四五线城市的课外辅导市场主要由本地中小学教师在私下进行。与一二线城市有兼职全职家教，中小机构，连锁培训机构和私立学校等多种形式的课外辅导服务相比，三四五线城市的课外辅导市场热度较低，竞争也不充分。
这几年随着一二线城市课外辅导竞争激烈，一些大型连锁课外辅导机构开始下沉三四五线市场。随着互联网技术的发展，不受地域限制的在线课外教育也开始进入三四五线城市的家庭。
如果此时限制关停网络课外辅导，大型连锁课外机构，也就意味着课外辅导市场上只剩下“一对一上门补习”这种非常难以监管的模式。
我国知名大学主要分布在一二线城市，这些知名大学可以提供大量兼职家教供应。如果仅剩下“一对一上门补习”这一种课外辅导选项，那也意味着一二线城市中等偏上的家庭可以从同城名牌大学找大学生兼职上门辅导，而广大三四五线城市的孩子则面临无课可补，从此过上无忧无虑的童年。
我国高考以省级为划分，即各省省会与地县在高考录取时处于同一起跑线。省会城市本就拥有无与伦比的资源优势，在高考录取率上远超各个地县。如今要是省会城市还可以上门补习，地县学生没地方补习，那恐怕小镇高中考不上985211大学，县城一中考不上清华北大的的现象只会进一步加剧。看来成都西安等科教中心城市的住房价值又得上涨。
到时候为缩小城乡差距，又得增加贫困生专项名额，而省会城市在全省政治经济的影响力又极大，学籍户籍就是省里能人一句话的事儿，靠贫困生专项考上名牌大学的“真贫困生”到底有几成。
韩国前总统全斗焕于1980年提出“7.30教育改革”(7.30 교육 개혁)，推出 《规范教育和消除课外补习过热的措施》(교육 정상화 및 과열 과외 해소 방안)，成立37个课外辅导打压队（과외특별단속반）取缔打压课外补习，但这一政策反而催生了专门针对权贵家庭的秘密上门补习服务：”别墅补习”(별장 과외)。
实际上，孩子们搞培训班“竞赛”是成年人贫富差距的及职业不平等的延伸。如果普通家长们活得辛劳无比，又看到“人上人”们精彩的生活，能不想尽一切办法让自己的孩子尽量赢在起跑线吗？
要想真的给孩子们减压，就得在劳动市场给成年人减压。要是在生产线当工人都能维持尊严，会有那么多家长反对中考分流，职业教育，进而把孩子塞进各种补习班吗？
